【平湖一柱 第1952期  职称专题】

【中枢指示】新的《山东省中小学老师职称评价圭臬条目》，详实规章了各级老师的报告评审条目。这其中，变化最大的是高档和正高档，由往常的”软要求“，变为当今的“硬杠杠……

11月29日，山东省东说念主社厅、素质厅连合髻布了《对于进一步真切中小学老师职称评聘改动的看法》（征求看法稿），面向社会公开征求看法，事关中小学老师职称大事，每位老师当负责学习，并建议合理化建议。

【老师职称评聘进程及圭臬变化】

第一，评审权限，分三级评审。实行，省评正高，市评副高，县评中级的三级评审制。其中正高档的省评，可拜托设区市组织评审，省长入备案。

第二，评审圭臬，有四项要求。一是坚握师德为先，卓绝全环境树德树东说念主收效评价。二是卓绝素质教授本事、教授效果、岗亭功绩孝敬。三是卓绝课时量和教授实绩刚性要求，课时量够不上省定最低圭臬和教授实绩恒久较差的，不得报告高一级专科技艺职称，不得参与竞聘高一级专科技艺岗亭。四是切实克服唯学历、唯经验、唯论文等倾向，不得将论文、东说念主才工程、东说念主才名堂、奖赏奖励、天禀评定、教科研名堂手脚职称评审的惟一末端性条目。

第三，评审进程，实行教授评论轨制。报告正高档老师要进行“教授述评、试讲说课、口试答辩、推行操作、功绩展示等模样”进行多元评价；报告中级、高档职称，老师“须进行现场教授本事调查评价，并诱骗宽泛教授功绩细目评价落幕”。

第四，教科研效果，提神教科研效果骨子孝敬的评价。对报告东说念主员的论文、课题、名堂等教科研效果，提神测验筹商效果在素质教授推行中的诳骗飘浮、实行情况及取得收效。

第五，建筑老师课时量公示备案轨制。每学期末端后，各中小学校应在校内公示老师骨子任教课时量，公示时辰应不少于5个职责日，公示无异议后，由学校在寰宇老师管理信息系统进行课时量情况备案，经素质行政部门审核后，手脚职称评聘的依据。

第六、实现评聘灵验衔尾。职称评审应按照岗亭管理联系规章进行，一般应在强硬的岗亭结构比例内开展。适应报告条目的老师，由用东说念主单元按要津推选参预评审，通过职称评审的老师，按照联系规章应实时聘请到相应岗亭，实时终了岗亭工资待遇。这一项规章甚好，也即是评聘合一啊！

【高档和正高档老师评价圭臬条目有了”硬杠杠“】

看法附件《山东省中小学老师职称评价圭臬条目》，详实规章了各级老师的报告评审条目。

这其中，变化最大的是高档和正高档，由往常的”软要求“，变为当今的“硬杠杠。

领先是正高档老师报告“门槛”悔改去的任现职以来中枢期刊论文或论著为必要条目要求，变为在具备基本条目的前提下的“五选一”——也即是唯独任期内具备下列“五项”条目之一就不错报告。分散是：

（1）课题类:主握省部级以上教授筹商课题，并通过结项执意（孤苦或第1位）；

（2）获奖类:得回国度素质教授效果奖以上，或省基础素质教授效果奖一等奖以上，或省级以上教授本事比赛一等奖以上；

（3）著述类:公开出书素质教授筹商专著（孤苦或第1作家），或国度课程圭臬教科书编者，或省处所课程教科书主编、副主编；

（4）论文类:在中枢期刊（孤苦作家或第1作家）；或在迫切报纸发表素质教授方面的表面文章（孤苦或第1作家、不低于2000字）；

（5）转载类:手脚主要完成东说念主（孤苦或第1位）完成的素质教授科研效果被《新中文摘》《中国社会科学文摘》《东说念主大报刊复印贵寓》《高等学校文科学术文摘》其中之一全文转载1篇。

其次是副高档也规章了“硬杠杠”，和正高档相同，在具备基本条目的同期，要具备“5选1”条目才行，分散是：

（1）课题类:主握县级以上教授筹商课题，并通过结项执意，或参与（前3位）市级以上教授筹商课题，并通过结项执意；

（2）获奖类:得回市级以上素质教授效果奖，或在市级以上教授本事和优质课比赛获奖；

（3）著述类:公开出书素质教授筹商著述（前3位），或国度课程圭臬教科书编者，或省处所课程教科书主编、副主编；

（4）论文类:在隆重期刊公开导表素质教授方面的学术论文（孤苦或第1作家）；或在迫切报纸发表素质教授方面的文章（孤苦或第1作家、不低于2000字）；

（5）转载类:手脚主要完成东说念主（孤苦或第1位）完成的素质教授科研效果被《新中文摘》《中国社会科学文摘》《东说念主大报刊复印贵寓》《高等学校文科学术文摘》其中之一全文转载1篇。

这也即是说，以后要参评高档、正高档老师，莫得点“硬货”，只单凭教龄、荣誉等“积分”是不能了。

虽然，以受骗今是征求看法，淌若列位安分有好的看法或建议，当今关联词犯言直谏，建议对我方故意的建议，删除对我方不利的要求，八成一不闪耀，万一被袭取了，我方到时报告职称就顺畅多了。

另一方面，比年来将要报告职称的老师，要负责学习，左证要求条目，制定好办法谋略，撸起袖子加油干，“打造”出普及高一级职称所需要的“硬砖”来，铺平职称普及之路！

（作家：李玉柱，本文为 平湖一柱原创作品，接待带领，转载或援用请注明作家和出处，违者必究。）